понеділок, 27 серпня 2018 р.
пʼятницю, 24 серпня 2018 р.
середу, 22 серпня 2018 р.
середу, 8 серпня 2018 р.
вівторок, 7 серпня 2018 р.
Відсвяткував 93-ій рік народження легендарний (і, напевно, найстарший) гончар України Василь Омеляненко.
Завдяки Василю Онуфрійовичу українське гончарство існує, як мистецтво, а про його рідне Опішне знають, як про гончарський центр.
Цей поважний українець досі творить шедеври! Досі працює з глиною, надаючи їй нового життя!
Многая літа! Пишаємось такими українцями...
Тема першого уроку у 2018-2019 навчальному році
Перший урок в навчальному році — важлива подія як для усіх учнів, так і для їхніх батьків та вчителів. Саме тому підготовка до цієї дати повинна бути належною. Окрім урочистих заходів обов’язковим, як дає зрозуміти програма Міністерства освіти, 1-го вересня є і проведення першого уроку.
Обираючи ту чи іншу тему, вчителі повинні:
- орієнтуватись на вік школяра;
- враховувати актуальність проблематики.
Так, для початкових — 1-4-х класів, доречними стануть такі теми:
- “Діти об’єднують Україну”;
- “Я люблю свою країну”;
- Добре тим, хто вміє дружити”;
- “Краса людини — її доброта”.
Учням 5-9-х класів можна запропонувати більш серйозні теми, що стосується політики країни, важливих екологічних чи інтеграційних процесів, наприклад:
- “Наші земляки — герої Революції Гідності”;
- “Хочемо, щоб усі жили в мирі”;
- “Розкажемо Європі про себе”;
- “Українці серед інших європейських націй”;
- “Добрототворення — наша мета”;
- “Повага до європейських цінностей”;
- “Історія нескорених”
тощо.
Для 10-11-х класів корисними будуть обговорення на теми:
- “Як я бачу партнерські відносини Україна-ЄС”;
- “Будуємо справжню демократичну країну”;
- “Прагнемо миру!”.
Яка б тема першого уроку в новому 2018-2019 навчальному році не звучала, в будь-якому разі вона повинна посприяти вихованню та розвитку ціннісного ставлення особистості до держаності, суспільства та окремої людини. Важливо пояснити школярам, що ціннісне ставлення до кожної окремої людини передбачає
соціальну відповідальність, чесність, терпимість до іншого, хоробрість та здатність постояти за себе та інших, добросовісність, правдивість, вміння працювати в колективі та здійснювати колективну роботу, ефективно протистояти будь-яким проявам насильства та жорстокості, готовність допомагати та підтримувати.
ЯК ПРОВЕСТИ УРОК
Звичайно, більше запам’ятається урок, якщо він буде проведений в якийсь оригінальний спосіб. Як варіант, можна його провести у формі екскурсії (традиційної чи віртуальної), у формі дебатів, конкурсів, командних ігор, круглого столу.
Для підсилення емоційної складової першого уроку можна доповнювати розповідь переглядом якоїсь презентації, відеоролика, уривків із документальних фільмів, малюванням, квестами, записами музичних творів чи віршів.
На перший урок до учнів старших класів корисно б було запросити достойних у місті осіб. Так, для розмови на тему державності, демократії та євроінтеграції варто запросити представників органів місцевого самоврядування, адміністрацій. Якщо ж мова йде про військові дії, тоді бажаними гостями стануть військові які захищають Україну зараз, чи відповідально робили це в якийсь інший період нашої державності.
Представники освітніх, наукових, культурних, благодійних, спортивних організацій також можуть приймати участь в обговореннях, висловлювати свою думку та заохочувати учнів до навчання та майбутній участі в державних, суспільних процесах.
Поєднання практичної та теоретичної складових допоможе зробити урок максимально цікавим та корисним для усіх учнів.
Плануючи перше шкільне заняття, вчителю важливо правильно розрахувати час та слідкувати за ним, аби встигнути обговорити усі передбачені питання.
Підписатися на:
Дописи (Atom)